近日，中心杨冰香教授课题组硕士研究生王凡在《International Journal of Social Psychiatry》(中国科学院三区，JCR二区；IF=2.5)期刊上发表了基于潜在剖面分析方法探索住院重度抑郁障碍患者父母教养方式和疾病症状关联的最新研究成果(见图1)。论文题目为“The association between parenting styles and depression symptoms in young adults with major depressive disorder: A latent profile analysis”。 porhub live
为该论文第一作者和通讯作者单位，其中 porhub live
2022级硕士研究生王凡、2022级博士生侯皓、2023级博士生周思辰为共同第一作者， porhub live
杨冰香教授为通讯作者。
图1 论文 主页
近年来，抑郁症的流行率居高不下，全球约3.8%的人群遭受抑郁症的困扰，我国的抑郁症流行率也到达了6.9%，且青春期后抑郁症发病率急剧上升，对患者及其家庭乃至更广泛的社会关系网络产生终身的负面影响。
重度抑郁障碍患者通常还会表现出临床体征和症状，包括兴趣减退、持续情绪低落、焦虑、失眠、快感缺失以及其他躯体症状，如肌肉骨骼疼痛或头痛。随着病情发展，这些症状会逐渐演变，对患者生活造成显著困扰。虽然药物治疗和物理疗法能有效缓解临床症状，但早期识别影响症状发展的因素对预后同样至关重要。然而现有研究很少关注这一方面。
教养方式在儿童早期生活中起着重要作用。大量研究聚焦于其作为早期经历对后续心理健康的影响，近期研究表明，教养方式与成年期多种心理健康问题相关，包括成瘾易感性、抑郁症，乃至自杀。然而当前研究采取的方法较为局限，例如忽视育儿角色中性别差异的影响，或仅使用EMBU量表单独评估父母教养方式的温暖或控制维度，从而忽略了父母亲双方教养方式整体而独立的作用。
由此，杨冰香课题组在此研究中使用潜在剖面分析和逻辑回归方法来探讨住院重度抑郁障碍患者父母教养方式和其临床症状之间的关联。研究结果显示，参与者的父母教养方式可分成3个潜在剖面（见图2，图3），分别命名为“温暖偏爱型”，“一般教养型”，“严苛控制型”。
图2 父亲教养方式潜在剖面分类
图 3 母亲教养方式潜在剖面分类
进一步的回归分析显示，在控制了混杂因素之后，父亲的不同教养方式特征对临床症状无显著影响；相比之下，母亲的潜在教养特征对抑郁焦虑失眠，躯体化症状等临床症状均具有影响（p<0.05）。“一般型教养方式”组的相关得分显著低于“严厉控制型教养”组。进一步对症状得分进行的回归分析表明，教养方式确实会影响临床症状，但父母教养方式间不存在交互作用。详细结果见图4。
图4 回归分析结果
该研究应用潜在剖面分析对抑郁症患者的教养方式进行分类，揭示了母亲特有的影响，弥补了先前研究的空白。抑郁患者感知到的父母教养方式对其抑郁症状具有显著影响，并发现父亲与母亲的角色存在差异。研究基于多种特征指标，采用潜在剖面分析将教养方式划分为不同类别。不良教养方式与成年抑郁症患者的临床特征（如焦虑、抑郁和躯体症状）存在关联，为从家庭教养方面理解相关心理健康结局的影响机制提供了新的证据。
上述研究得到国家自然科学基金项目(编号：72174152)的资助。
论文发表链接：//doi.org/10.1177/00207640251353542。
